当今，随着家庭经济条件的提升，越来越多的家长都希望给孩子请家教。尤其是通过今年漫长的网课学习以后，家长觉得孩子的知识缺陷太多，更是希望给孩子聘请家庭教师，以弥补孩子知识上的漏洞。

然而，对于有没有必要给孩子请家教，请家教应该注意哪些事项等这些问题，许多家长却存在着聘请家教的盲目性和认识上的误区。

客观的说，给小学生请家教有利也有弊。好处是现在学校学生比较多，老师讲课主要以中等学生理解和接受力为准，有些孩子反应慢，难免跟不上老师讲课的步骤适当的请家教可以查漏补缺，不足的是，孩子会对家教产生依赖心理，觉得不管学成什么样，反正回家还有老师教，导致课堂听课质量更差。

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聘请家教的原则

其实，对于小学生来说，课业并不重，一般学生在课堂上就能把知识消化、掌握。至于是否绐孩子请家教要看孩子的实际情况而定，看家庭的具体情况而定，但父母应当把握住以下这些方面的原则：

①要考虑自己的孩子是否适于请家教。孩子如果学习态度端正，学习有一定的自觉性，能够独立完成老师布置的作业，就没有必要请家教。如果孩子因故误课较多，跟不上学习进度，或着存在偏科现象等等，这时便可以考虑为孩子请个家庭教师。

②要明白家教固然能对一些孩子的学习有所帮助，但由此带来的负面影响也是不容忽视的。比如请家教会伤害孩子的自尊心，使孩子产生“我不行”的心理压力，严重者还容易丧失学习的信心。

同时，请家教还容易使孩子产生依赖心理，认为上课“听不听无所谓，不懂反正有家庭教师”。更重要的是，请家教增加了孩子的学习负担使得本已少得可怜的业余时间被占用了。如果所请的教师缺少正确的教学方法，那么，孩子的学习只能是事倍功半，甚至“误入歧途”。

③如果准备给孩子请家教，那么如何选择合适的老师至关重要。基本原则是要能适合自己的孩子，让孩子能积极主动地去学。比如请在校大学生可能经验不足，教学大多不够系统，但是与孩子年龄接近，思维活跃，比较容易和孩子沟通。

如果请在职教师教学经验丰富，但是在灵活性和与孩子交流对话方面可能略为欠缺。有的孩子在课堂上总是羞于向老师提问，即使鼓足勇气提问，如果老师不注意方式方法，当面指责，会打击孩子的积极性，甚至产生自卑心理。

这时如果请一个好的家庭教师，不仅可以讲解孩子没有学会的知识，还能够帮助他树立起学习的信心。

④要谨记父母是孩子最好的老师，再忙也要跟孩子交流。如果给孩子请了家庭教师，也要把孩子和自己的要求告诉家庭教师，而不应该通过家教来了解孩子。

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教师给家长的建议

对于请家教应该注意的问题，一位小学校长给出的如下建议或许可为望子成龙的父母们指点迷津。

①请家教前应事先征求孩子在校老师的意见，请家教以后也应让家教及时与老师进行沟通，使老师和家教都能真正了解孩子的具体状况，从而达到学校与家庭教育的统一。

②所请家教不仅要了解其知识是否丰富，更要了解其是否拥有爱心和良好的品质。家教在教孩子时，不但是在教知识，同时也是在通过自己的言行影响孩子的思想性格的形成。

③评价家教的教学质量不能单纯看孩子的成绩，更要看孩子有没有形成良好的思考习惯和学习方法，所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。

④家教最好请正规院校毕业、学科知识渊博、教学经验丰富的年轻在职教师。在性别选择上，小学生请男性教师为好。在威严的男教师面前，孩子的顽皮、任性就会收敛，从而专心致志地接受辅导。

但愿家长同志们，为了孩子的成长，不要盲目的跟风上，要结合自己的家庭、孩子的特点和实际，请来名师高教，让家教实实在在在孩子身上发生奇迹。